为帮助我校第25届研究生支教团成员全面提升教育教学技能，提前适应教师工作岗位和学校育人环境，西安石油大学第25届研究生支教团赴西安市鄠邑区兆丰桥小学开展教育实习。

前往兆丰桥小学进行教学实习前，我校第25届研究生支教团全体成员交流探讨了实习工作的整体任务和要求，并对兆丰桥小学进行了提前的了解和熟悉。

支教实习过程中，支教团成员们相互配合，平衡好作为学生和教师的双重身份，在学校的老师面前是学生，需要有礼貌；在学生面前是老师，要把握好与学生相处的距离，为每一个学生负责。在日常教学工作中，支教团成员积极向学校老师请教，学习先进教学理念，做到与学生们一起努力，共同进步。

通过与兆丰桥小学的老师们探讨与交流，以及一个月的亲身实践。支教团成员们深刻感悟到了支教工作的不易，在支教过程中，需要完整参与听课、备课、上课、批改作业、辅导学生等教学环节，通过与班主任的多次交流学习与接触，支教团成员们更好地完成了协助开展班级管理建设的工作，同时，成员们积极发挥特长，参与学校大型活动、课后辅导等特色工作，努力让自己融入集体，和老师与同学们共同进步，端正自己的教学态度，教书育人，为人师表。支教实习对于研支团的每个成员来说，都是一次磨练，但即便如此，不管遇到多大困难，每一位支教团成员都坚持了下来，尽自己最大的努力完成了本次的支教实习工作。

心得体会：

结束了在兆丰桥小学难忘的实习经历以后，我对自己的实习做出如下总结：平时，我能主动与授课老师们进行沟通交流，在传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习，做好每一节课的笔记，分析他们教学授课的逻辑。在工作中坚持做到事事讲奉献，处处多关心，服从学校的安排，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们带来阳光和快乐，体会到了身为人师的骄傲与责任。

——李纪新

通过在兆丰桥小学教学实习，进行跟班听课、跟随老师学习等方式，深入教学一线，体验教师的日常工作，学习了授课的方法与技巧。我最大的收获是作为一名教师，不仅仅只是把教学工作做好，更要全面地关注学生，从各方面做到对学生的整体培养。通过这次的活动让我更加认识到了老师的责任与担当，认识到了扎实教学与灵活管理的重要性。我会在今后的岗前培训及支教过程中不断努力提升这方面的能力，力争能够达到优秀人民教师的标准和要求，为服务地基础教育作出贡献！

——牛梦园

 兆丰桥小学一行，仿佛让我回到久违的小学校园，但与之不同的是从当年那个小学生身份转换为“老师”。在对接老师的帮助下，我熟悉了工作主要内容及学校管理制度。孩子们对我的到来也很热情，课堂上认真、积极配合我的提问、交流，课间邀请我一起游戏，相处十分融洽。我希望他们可以保留天真和积极上进的心，迈向更加美好的未来。在今后的日子里，我也会不断完善自己，提高专业技能水平，塑造一名教师应具备的品质，成为一名乐教、懂教、善教的好老师！

——秦琪舒

很感谢这次在兆丰桥小学的实习经历，让我对老师这个职业有了更加深刻的认识。我学会了如何制作课件，如何让孩子们积极配合，如何让自己的讲述更加生动有趣，懂得了作为老师的辛劳与快乐。同时，这次经历让我更加坚定成为一名支教老师的强烈信念，孩子们上课时朗朗的读书声、课间玩耍时的嬉闹声以及他们眼中的灵动和活泼深深吸引着我，我渴望走进他们的身边，成为他们的好朋友。

——刘鑫雨

作为一名研究生支教团成员，这次我怀着敬畏与学习的心情踏入兆丰桥小学，与孩子们一起上课，跟指导老师学习从“我懂”到“同学们懂”的巧妙方法，我体会最深的是老师们耐心的教导、孩子们的童真和浓厚的校园文化氛围。同学们在课上争先恐后，积极发言；课下三五相伴，娱乐嬉戏，好不热闹，仿佛自己的小学生活一般，但这次我的身份发生了转变，我也能很快融入他们中，与他们探讨学习，一起玩耍，我也深知第一次做的还不够从容大方，我将不断努力，探索改进，与他们一起成长。

                                      ——李文文

通过本次教学实习，支教团成员真正走入学校，走进课堂，走上讲台，收获了无比丰富的教学实践经验，相信在今后的支教服务中，支教团成员必将始终牢记立德树人的使命，不断总结实践经验，在教育实习中扎实提升从师基本素质，有效锻炼教育教学实践能力，为西部教育事业和乡村振兴事业贡献自己的青春力量！